コインベースのゲームを使用してお金と数学について教える

コンテンツ

• マネートス
• ドルとダイス
• マネーマッチング
• かくれんぼ
• ショッピングセンター
• 結論として：

マディソンデュペ

Parents、Kids、and Moneyの調査では、回答者の14％未満が親から経済的指導を受けており、親の4％だけが4歳以下の子供とお金について話していることがわかりました。

この記事では、コインや通貨を使ったゲームをプレイすることが、子供たちにお金の価値を教えるだけでなく、足し算、引き算、掛け算、割り算などの簡単な数学的概念を強化するための優れた方法について説明します。通常のコインを使用するか、（衛生状態や窒息が心配な場合は）段ボールや紙で自国通貨を作成し、初期の読者向けに値を明確に印刷することができます。

本物のコインを使用することにした場合は、子供たちがお金を保持することを許可されないことを事前に知っていることを確認してください。これは、ゲームの終了時に小さな子供が動揺するのを防ぐのに役立ちます。

コインカウントや算数の練習を家族みんなで楽しめる楽しいゲームに変えることで、子供たちは気づかないうちにお金の管理に関する貴重な情報を学ぶことができます。以下はいくつかの楽しいオプションです。

マネートス

昔ながらのペニーピッチングのこのバリエーションでは、子供たちが混合コインをボウルに投げ入れます。ボウルに残っているものは勝者の隠し場所の一部になり、ボウルの外に着地したものは他のプレーヤーに行きます。

ゲームの終了時に（年齢と忍耐のレベルに基づいて時間境界を設定できます）、子供は賞金をカウントして、誰が最も多いかを確認する必要があります。重要な教訓：コインの数が最も多いと、合計金額が最大にならない場合があります。

ドルとダイス

このゲームはサイコロと本物または段ボールのコインが必要で、数字を追加する方法を知っている子供に適しています。ゲームの目的は、正しい数のコインを集めて1ドルを稼ぐことです。プレイヤーはサイコロの目でコインを取ります。サイコロの数字は、次のようにコインの値と相関しています。

• 1ペニー
• 2-ニッケル
• 3ダイム
• 4四半期
• 5-任意のコイン（ワイルドカード）
• 6-ターンを失う

プレイヤーは順番にサイコロを振ってコインを追加します。勝者はちょうど1ドルに達する最初のプレーヤーになります。コインを取るとプレーヤーが1ドルを超える場合、プレーヤーはターンを失います。子供たちがゲームをマスターしたら、勝ち額を$ 2.17のような奇数に変更できます。

マネーマッチング

このゲームの難易度は、若いプレーヤーのニーズに応じて変えることができます。数えることを学んでいるがまだ追加していない子供たちにとって、値を小さく保ち、ペニーを使うだけで効果的です。追加できる年長の子供には、より高い値とすべてのコインを使用します。

異なる値のカードのセットを作成し、各子供にコインの開始バンクを与えます。年少の子供には最大10セントのカード値を使用し、年長の子供には最大1ドルのカード値を作成します。

プレイヤーは交代でカードを引き、コインを使ってカードに表示される値を作成します。通常、このゲームには勝者はありませんが、プレーヤーが正しい答えを得るたびに、ステッカーのような小さな報酬を提供できるかもしれません。

かくれんぼ

お子様の年齢やカウントレベルに応じて、このゲームを変更できます。両親は家の周りに本物かふりをしてコインを隠します。その後、子供たちはできるだけ多くのコインを見つけるために解放されます。ペニーは年少の子供に使用でき、残りのコインは年長の子供に追加できます。

非表示にしたコインの数を追跡し、すべてのコインが見つかったら、プレーヤーは合計をカウントします。合計が最も多いプレイヤーがゲームに勝ちます。子供たちはすぐに順番にコインを隠したいと思うでしょう。それらすべてを見つけることができることを確認してください。

ショッピングセンター

このゲームは、数えることを学んでいる若い子供たちにうまく機能します。たくさんのおもちゃを集めて、それらに値札を付けて、価格をペニーで数えられるようにします。子供たちに価格を確認させ、アイテムを購入するために必要なコインの数を数えさせます。

アイテムを保持するためにプレーヤーがプレイしていないことを事前に確認してください。アイテムを混ぜ合わせて、子供たちにたくさんのペニーを与えて、ペニーを分割して使うための最良の方法を見つけられるようにします。

結論として：

教育科学研究所は、数と演算の初期の経験が、より複雑な数学の概念とスキルを習得するための基本であることを発見しました。

数学の指導に専念する時間、1日のその他の側面への数学の統合、数学のスキルを練習するためのゲームの使用など、介入の効果を調べた20の研究を特定しました。ある研究グループによると、数字ベースのボードゲームをプレイした子供は、色ベースのボードゲームをプレイした子供やボードゲームをプレイしなかった子供よりも、基本的な数字の概念の領域でパフォーマンスが優れていました。

大人のように子供たちはお金で遊ぶのが大好きで、これらのエクササイズは子供たちが楽しみながら学ぶのに役立つ素晴らしい方法であることに気付くでしょう。